一、聲律啟蒙全篇？

《聲律啟蒙》全文

作者：車萬(wàn)育（1632~1705年），字雙亭，號(hào)鶴田，湖南邵陽(yáng)人?？滴跫壮竭M(jìn)士，官至兵科給事中?？滴醵辏ㄒ涣?，與兄萬(wàn)備同舉湖廣鄉(xiāng)試，明年成進(jìn)士，選庶吉士。性剛直，直聲震天下，至性純篤，學(xué)問(wèn)賅博。善書(shū)法，所藏明代墨跡最富，有螢照堂明代法書(shū)石刻十卷。

卷一一 東　　

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁?！　?/p>

沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。池中濯足水，門外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七弦綠綺；霜華滿鬢，羞看百煉青銅。　　貧對(duì)富，塞對(duì)通，野叟對(duì)溪童。鬢皤對(duì)眉綠，齒皓對(duì)唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對(duì)彎弓。半溪流水綠，千樹(shù)落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚(yú)戲芰荷風(fēng)。女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹?！　?/p>

二、聲律啟蒙二十條？

沒(méi)有二十條

第一章　聲律啟蒙

一東云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)

二冬春對(duì)夏，秋對(duì)冬

三江銖對(duì)兩，只對(duì)雙

四支行對(duì)止，速對(duì)遲

五微聲對(duì)色，飽對(duì)饑

六魚(yú)無(wú)對(duì)有，實(shí)對(duì)虛

六魚(yú)麟對(duì)鳳，鱉對(duì)魚(yú)

七虞賢對(duì)圣，智對(duì)愚

八齊巖對(duì)岫，澗對(duì)溪

八齊雷對(duì)電，水對(duì)泥

九佳城對(duì)市，巷對(duì)街

十灰休對(duì)咎，福對(duì)災(zāi)

十一真邪對(duì)正，假對(duì)真

十二文家對(duì)國(guó)，武對(duì)文

十二文堯?qū)λ矗膶?duì)殷

十三元幽對(duì)顯，寂對(duì)喧

十四寒橫對(duì)豎，窄對(duì)寬

十五刪猶對(duì)尚，侈對(duì)慳

十五刪姚對(duì)宋，柳對(duì)顏

三、聲律啟蒙原文朗讀？

《聲律啟蒙》

yī dōng一 東

yún duì yǔ, xuě duì fēng, wǎn zhào duì qíng kōng.

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。

lái hóng duì qù yàn, sù niǎo duì míng chóng.

來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。

sān chǐ jiàn, liù jūn gōng, lǐng běi duì jiāng dōng.

三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。

rén jiān qīng shǔ diàn, tiān shàng guǎng hán gōng.

人間清暑殿，天上廣寒宮。

四、聲律啟蒙九佳？

聲律啟蒙·九 佳

　　河對(duì)海，漢對(duì)淮，赤岸對(duì)朱崖。鷺飛對(duì)魚(yú)躍，寶鈿對(duì)金釵。魚(yú)圉圉，鳥(niǎo)喈喈，草履對(duì)芒鞋。古賢嘗篤厚，時(shí)輩喜詼諧。孟訓(xùn)文公談性善，顏師孔子問(wèn)心齋。緩撫琴弦，像流鶯而并語(yǔ)；斜排箏柱。類過(guò)雁之相挨。

　　豐對(duì)儉，等對(duì)差，布襖對(duì)荊釵。雁行對(duì)魚(yú)陣，榆塞對(duì)蘭崖。挑薺女，采蓮?fù)蓿諒綄?duì)苔階。詩(shī)成六義備，樂(lè)奏八音諧。造律吏哀秦法酷，知音人說(shuō)鄭聲哇。天欲飛霜，塞上有鴻行已過(guò)；云將作雨，庭前多蟻陣先排。

　　城對(duì)市，巷對(duì)街，破屋對(duì)空階。桃枝對(duì)桂葉，砌蚓對(duì)墻蝸。梅可望，橘堪懷，季路對(duì)高柴?；ú毓辆剖校裼匙x書(shū)齋。馬首不容孤竹扣，車輪終就洛陽(yáng)埋。朝宰錦衣，貴束烏犀之帶；宮人寶髻，宜簪白燕之釵。

五、聲律啟蒙全文注釋？

聲律啟蒙是清朝康熙年間的一部?jī)和瘑⒚勺x物，也是中國(guó)古代教育史上的經(jīng)典之作。它共分為三卷，全文共150篇，包括韻書(shū)、諺語(yǔ)、歌謠、詩(shī)文、寓言等。以下是全文注釋：

第一卷

第一篇：“字一”——講解漢字的基本知識(shí)和陰陽(yáng)平仄聲調(diào)的區(qū)分方法。

第二篇：“韻一”——介紹了韻部簡(jiǎn)介、聲母簡(jiǎn)介、韻腹簡(jiǎn)介和聲調(diào)簡(jiǎn)介等。

第三篇：“喻為勝”——講述比喻的作用和技巧。

第四篇：“擬聲歌”——呈現(xiàn)大量的擬聲詞，既表現(xiàn)出文字音效的特點(diǎn)，也為孩子們的語(yǔ)感啟蒙提供了幫助。

第五篇：“韻二”——介紹韻部的二到十五韻。

第六篇：“舊時(shí)玩具序”——描寫了古代玩具和兒童玩樂(lè)的情景。

第七篇：“飲食單”——介紹了清朝時(shí)期的飲食習(xí)慣和民間菜肴。

第八篇：“韻三”——介紹韻部的十七到三十三韻。

第九篇：“總角之宴”——講述了一位奉旨獻(xiàn)藝的小丑在元宵節(jié)上的表演過(guò)程。

第十篇：“船夫謠”——描述了江南河川中船夫們的工作和生活。

第十一篇：“韻四”——介紹韻部的三十五到五十一韻。

第十二篇：“行云流水”——講述了一次登山涉水的旅途，描繪了大自然的美景和人類與自然的和諧關(guān)系。

第二卷

第十三篇：“韻五”——介紹韻部的五十二到七十九韻。

第十四篇：“獻(xiàn)替序”——介紹了犒軍時(shí)商家送給軍隊(duì)的“獻(xiàn)替”，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)士兵們的關(guān)愛(ài)和感謝之情。

第十五篇：“韻六”——介紹韻部的八十到一百二十二韻。

第十六篇：“星垂平野闊”——以自然景觀為背景，余光中所作的這首詩(shī)表達(dá)了追求真理和思想自由的人們不畏艱難，追求自由的決心。

第十七篇：“宋五題材”——描寫了宋朝著名的“五種題材”藝術(shù)表現(xiàn)方式和代表作品。

第十八篇：“韻七”——介紹韻部的一百二十三到一百六十七韻。

第十九篇：“繆公案”——講述了官員繆卿因毫無(wú)狀物口出狂言而被懲罰的故事，引導(dǎo)孩子們懂得謹(jǐn)慎言行的道理。

第二十篇：“韻八”——介紹韻部的一百六十八到二百十五韻。

六、聲律啟蒙的全文？

《聲律啟蒙》全文:“晴對(duì)雨，地對(duì)天。

天地對(duì)山川。

山川對(duì)草木，赤壁對(duì)青田。

前對(duì)后，后對(duì)先。

眾丑對(duì)孤妍。

鶯簧對(duì)蝶板，虎穴對(duì)龍淵，木筆對(duì)苔錢?！?/p>

七、聲律啟蒙背誦口訣？

、單韻母，最可愛(ài)，聲調(diào)帽子頭上戴。沒(méi)a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上標(biāo)調(diào)點(diǎn)去掉。單個(gè)韻母不用說(shuō)，輕聲從來(lái)不標(biāo)調(diào)。

2、a o e i u ü 標(biāo)調(diào)按順序，i、u并排標(biāo)后頭，小ü 碰到j(luò) q x y 就脫帽（去掉點(diǎn)）。3、a母出現(xiàn)不放過(guò)（即韻母中凡是有a的，標(biāo)在a上。如lao，標(biāo)在a上）。

4、沒(méi)有a母找 o和e（沒(méi)有a，但有o 或e的，標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上，lei標(biāo)在e上）。

5、i u并列標(biāo)在后（i和 u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu，標(biāo)在u上，gui，標(biāo)在i 上）

八、聲律啟蒙上卷？

【上卷】

第1文東

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。池中濯足水，門外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。羞看百煉青銅。

貧對(duì)富，塞對(duì)通，野叟對(duì)溪童。鬢皤對(duì)眉綠，齒皓對(duì)唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對(duì)彎弓。半溪流水綠，千樹(shù)落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚(yú)戲芰荷風(fēng)。女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。

九、聲律啟蒙的規(guī)律？

聲律啟蒙一樣保持句子的對(duì)仗性，人們通過(guò)誦讀，可以從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。對(duì)仗句子讀起來(lái)十分具有音律性，像唱歌一樣。

十、什么是聲律啟蒙？

　　《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來(lái)，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書(shū)，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。

詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來(lái)一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就開(kāi)始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。因此，一些聲律方面的著作也應(yīng)運(yùn)而生，而其中清朝康熙年間車萬(wàn)育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。

如今我們使用的，是清代光緒癸未年間約公元1883年成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面題名為《聲律啟蒙》，內(nèi)頁(yè)所載名為《聲律啟蒙撮要》，作者題名為“衡山聶銑敏蓉峰重訂、邵陵車萬(wàn)育雙亭著、湘潭夏大觀楓江箋”。此書(shū)既名為“撮要”，自然只會(huì)節(jié)錄撮取《聲律啟蒙》中他們認(rèn)為最為重要的部分，它分為上、下兩卷，只有平聲30個(gè)韻部（即絕大部分格律詩(shī)所用的韻部），很明顯，這是撮取了祝明撰寫的前兩卷，并以它為基礎(chǔ)，進(jìn)行了一些作者認(rèn)為是必要的刪改和修訂而成的。

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