生活中的法律常識(shí)？

生活中要具備下列法律常識(shí)：

一、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權(quán)向所在單位要求享受工傷待遇，包括下班時(shí)順道買菜的情況。上下班的途中包括四中情況：　　1、在合理時(shí)間內(nèi)往返于工作地與住所地、經(jīng)常居住地、單位宿舍的合理路線的上下班途中;　　2、在合理時(shí)間內(nèi)往返于工作地與配偶、父母、子女居住地的合理路線的上下班途中;　　3、從事屬于日常工作生活所需要的活動(dòng)，且在合理時(shí)間和合理路線的上下班途中;　　4、在合理時(shí)間內(nèi)其他合理路線的上下班途中。　　

二、如果未滿18歲的孩子夜不歸宿，必須對(duì)孩子進(jìn)行教育，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。　　

三、如果別人借您錢，您一定要他出借據(jù)，而且借款數(shù)額一定要大寫(xiě)。(注：訴訟時(shí)效為2年)　　

四、如果想要保護(hù)自己的家或其他財(cái)產(chǎn)，一定不要私設(shè)電網(wǎng)或設(shè)置毒物等，否則可能觸犯危害公共安全罪。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第37條第一款規(guī)定：未經(jīng)批準(zhǔn)，安裝、使用電網(wǎng)的，或者安裝、使用電網(wǎng)不符合安全規(guī)定的，處5日以下拘留或者500元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款?！　?/p>

五、公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請(qǐng)求國(guó)家賠償和請(qǐng)求依法發(fā)給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，但是無(wú)力支付律師費(fèi)用的，可以按照國(guó)家規(guī)定獲得法律援助?！　?/p>

六、如果想寫(xiě)遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名。讓人代書(shū)，一定要兩個(gè)以上證人在場(chǎng)見(jiàn)證，代書(shū)人、見(jiàn)證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見(jiàn)證并執(zhí)行遺囑。　　

七、撫恤金、生活補(bǔ)助費(fèi)是在死者死亡后，由國(guó)家發(fā)給死者親屬的費(fèi)用，用以優(yōu)撫救濟(jì)死者家屬中未成年人和喪失勞動(dòng)能力的親屬，不屬于死者的遺產(chǎn)，一般不能作為遺產(chǎn)繼承?！　?/p>

八、民間借貸屬于高風(fēng)險(xiǎn)事件，法律規(guī)定高于同期利率4倍以上的民間借貸，是不受法律保護(hù)的。如目前一年期貸款利率為6%，即民間借貸1年期利率高于24%(即月息2%)以上，高出部分不受法律保護(hù)。　

九、在幼兒園、學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)而受到傷害，這些單位應(yīng)適當(dāng)給予賠償。單位有過(guò)錯(cuò)的，亦應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

生活中的法律常識(shí)的答案？

一：生活中的法律小常識(shí)有：

1.如果未成年的孩子將人碰傷，監(jiān)護(hù)人必須承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。

2、繼承權(quán)是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產(chǎn)有您的一份。

3、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。

4、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權(quán)向所在單位要求享受工傷待遇。

5、如果對(duì)行政機(jī)關(guān)的罰款、吊銷執(zhí)照、行政拘留等行為不服，可申請(qǐng)行政復(fù)議。

6、如被公安機(jī)關(guān)傳喚或拘傳，時(shí)間不得超過(guò)12小時(shí)，特殊情況下不得超過(guò)24小時(shí)。

7、如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對(duì)孩子進(jìn)行教育，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

8、如果別人借您錢，您一定要他出借據(jù)，而且借款數(shù)額一定要大寫(xiě)。（注：訴訟時(shí)效為2年）

9、如果想要保護(hù)自己的家伙其他財(cái)產(chǎn)，一定不要私設(shè)電網(wǎng)或設(shè)置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。

10、如果您成為被告，又因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托律師，人民法院可以指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為您提供法律幫助。

虛榮的典例？

隋煬帝--大業(yè)六年正月，他在端門街大陳百戲，戲場(chǎng)方圓五千步，執(zhí)絲竹的管弦樂(lè)隊(duì)達(dá)到一萬(wàn)八千人，聲聞數(shù)十里。有耍猞猁，激水滿街；又有神鰲負(fù)山、幻人吐火，千變?nèi)f化，觀眾目眩。戲樂(lè)自昏達(dá)旦，燈火照天地。為了炫耀富足，隋煬帝請(qǐng)西域各族首領(lǐng)來(lái)洛陽(yáng)觀看百戲演出。各族首領(lǐng)請(qǐng)求允許西域商人入洛陽(yáng)做買賣，隋煬帝答應(yīng)了，忙令人裝飾洛陽(yáng)市容。城內(nèi)外的樹(shù)木都用絲帛纏繞，商人必須穿華麗的衣服，甚至賣菜的也要用精美的草席鋪地。西域商人路過(guò)酒店飯館，店主要熱情邀請(qǐng)他們?nèi)胱?，醉飽出門，不許收取分文，還要說(shuō)：“中國(guó)豐饒，酒飯一律不要錢.”

隋煬帝的虛榮浮夸，并不能瞞騙遠(yuǎn)方的客人，有的提出疑問(wèn)：“貴國(guó)也有窮人，衣不蔽體，為何不用絲帛給他們做衣服，而卻用來(lái)纏樹(shù)呢？”

依戀理論的典例？

研究認(rèn)為，兒童期孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的依戀特征，成年以后仍然會(huì)顯露出來(lái)，所以成年人也應(yīng)該具有和兒童一樣的依戀類型分類。

A-回避型：與別人親密令我感到有些不舒服；我發(fā)現(xiàn)自己很難完全相信和依靠他們。當(dāng)別人與我太親密時(shí)我會(huì)緊張，如果別人想讓我更加親密一點(diǎn)，我會(huì)感到不自在。在人群中約占20%

B-安全型：我發(fā)現(xiàn)與別人親密并不難，并能安心地依賴于別人和讓別人依賴我。我不擔(dān)心被別人拋棄，也不擔(dān)心別人與我關(guān)系太親密。在人群中約占60%

C-焦慮—矛盾型：我發(fā)現(xiàn)別人不樂(lè)意像我希望的那樣與我親密。我經(jīng)常擔(dān)心自己的伴侶并不真愛(ài)我或不想與我在一起。我想與伴侶關(guān)系非常親密，而這有時(shí)會(huì)嚇跑別人。在人群中約占20%

這三種類型的成人比例與嬰兒的安全型、回避型和焦慮一矛盾型的比例分配非常匹配。這個(gè)研究也支持了新弗洛伊德理論的觀點(diǎn)：從成人的行為中能找到他童年經(jīng)歷的痕跡。

典范和典例的區(qū)別？

區(qū)別：

1典范是指可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物的意思。如：樹(shù)立典范。典范作品。

2、典例是指可依為準(zhǔn)則的成例。例如：至南州羣彥，翩然來(lái)儀，則爾公爾侯，列爵分土，有 平西 之典例在。

3、典范：是說(shuō)一個(gè)人或事物有一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。典范則是個(gè)褒義詞，只能形容某人某事為他人之表率。而不能把壞事拿出來(lái)作典范。

生活中揠苗助長(zhǎng)的事5例？

1、有一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹。他把蛹撿起來(lái)帶回家，要看看蛹是怎樣羽化為蝴蝶。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被什么東西卡住了，一直出不來(lái)。小孩子看著于心不忍，心想；我必須助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出?？墒牵@只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死去了。蝴蝶必得在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而去。

揠苗助長(zhǎng)例子：

2、有些父母望子成龍、望女成鳳，孩子小小年紀(jì)就被逼著學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)或者考試必須考第一等等，剝奪了本該屬于孩子嬉鬧的童年光陰，不停地為自己的孩子找培訓(xùn)班，找家教來(lái)補(bǔ)課之類的，這樣對(duì)孩子不但沒(méi)有成效反而會(huì)讓孩子更加厭學(xué)，甚至壓力過(guò)大導(dǎo)致后果不堪設(shè)想，如果孩子不能滿足父母的愿望，輕則被諷刺辱罵，重則拳腳相加。就是一種揠苗助長(zhǎng)的行為。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的發(fā)展環(huán)境，順其自然，根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好，特長(zhǎng)幫助孩子選擇發(fā)展的道路。

斜面在生活中的應(yīng)用10例？

斜面的作用

【設(shè)計(jì)】

斜面的作用是省力。斜面的坡度越小越省力。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，把豎直提起物體用的力與沿斜面拉起物體用的力進(jìn)行比較，把沿不同坡度的斜面(高度相同)拉起物體用的力進(jìn)行比較，可以知道斜面的作用。

【器材】

可改變坡度的斜面實(shí)驗(yàn)板、彈簧秤、重物。

【步驟】

1.把重物掛在彈簧秤下豎直提起，記錄彈簧秤的讀數(shù)。

2.把實(shí)驗(yàn)板折疊著支起來(lái)，成一斜面。用彈簧秤把重物沿著斜面向上拉，觀察彈簧秤的讀數(shù)，記錄下來(lái)。

3.通過(guò)比較，可以知道:把重物沿著斜面向上拉，比把重物豎直向上拉省力。

4.把實(shí)驗(yàn)板展開(kāi)，成為一個(gè)高度不變，坡度變小的斜面。再用彈簧秤沿斜面把重物向上拉，觀察彈簧秤的讀數(shù)，可知所用的力比前次實(shí)驗(yàn)的要小。這說(shuō)明斜面坡度越小，越省力。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以用單股橡筋代替彈簧秤。通過(guò)比較拉動(dòng)重物時(shí)橡筋拉伸的長(zhǎng)度變化，便可知力的大小變化:橡筋拉伸得越長(zhǎng)，說(shuō)明越費(fèi)力;拉伸得越短，說(shuō)明越省力。

關(guān)于隱忍與反抗的典例？

《史記·淮陰侯列傳》：“淮陰屠中少年有侮信者，曰：‘若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情③怯耳?！娙柚唬骸拍芩溃涛?，不能死，出我胯下?！谑切攀胍曋瑐a出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯?！?/p>

這就是胯下之辱的來(lái)源，講的是韓信的隱忍故事。關(guān)于反抗的典型，比如陳勝吳廣被秦王壓迫，忍無(wú)可忍，揭竿而起。

舉孝廉入仕的典例？

靈帝熹平三年（174），二十歲的曹操被舉為孝廉，入洛陽(yáng)為郎。不久，被任命為洛陽(yáng)北部尉。洛陽(yáng)為東漢都城，是皇親貴勢(shì)聚居之地，很難治理。

曹操一到職，就申明禁令、嚴(yán)肅法紀(jì)，造五色大棒十余根，懸于衙門左右，“有犯禁者，皆棒殺之”。

皇帝寵幸的宦官蹇碩的叔父蹇圖違禁夜行，曹操毫不留情，將蹇圖用五色棒處死。于是，“京師斂跡，無(wú)敢犯者”。

典例里的中國(guó)優(yōu)美句子？

知道我們的生命緣起何處,知道我們的腳步邁向何方。(《典籍里的中國(guó)》)

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