七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)速記口訣?
七下生物速記口訣
又如把鹽酸的性質(zhì)和用途比喻為烏龜殼,并編成歌訣,幫助學(xué)生形象記憶?!胞}酸性質(zhì)烏龜殼,一頭一尾四只腳腳,前爪金屬、氧化物,后爪鹽、堿一起捉。頭銜酸堿指示劑,尾巴除銹又制藥”。
二、諧音記憶法。
通過諧音,可以使材料具有雙重意義。這樣一開始,識(shí)記材料便成雙結(jié)對(duì)輸
入大腦,并分別與大腦中已有知識(shí)結(jié)構(gòu)的不同層次相結(jié)合,等到回憶提取時(shí),自然就多了一條渠道。根據(jù)這一原理,我們可以對(duì)某些零散的、枯燥的、毫無(wú)意義的材料地進(jìn)行諧音處理,以形成新奇有趣的語(yǔ)句,這樣就容易輸入和方便提取了。例如:
1、記憶元素周期表中1-20號(hào)元素,氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖,鈉鎂鋁硅磷,硫氯氬鉀鈣,諧音為“青海貍皮捧炭,蛋養(yǎng)弗奶。拉美旅歸,林柳路呀”。
解釋:青海用狐貍皮捧木炭,由蛋養(yǎng)出來(lái)的動(dòng)物就不用喂奶。拉美旅行回來(lái),樹林中柳樹夾道風(fēng)景多么好呀!
2、地殼中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由多到少的順序,氧硅鋁鐵鈣,鈉鉀鎂,諧音為“養(yǎng)龜鋁鐵蓋,哪家沒青(菜)?”。
3、電解水時(shí),正負(fù)極產(chǎn)生的氣體,諧音為“父親養(yǎng)羊”。(負(fù)極氫氣,陽(yáng)極氧氣。)
4、金屬活動(dòng)性順序,鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金,諧音為“假(乞)丐拉美旅,心鐵喜牽輕,統(tǒng)共一百斤”。
5、液態(tài)氮的沸點(diǎn)為-196℃,液態(tài)氧的沸點(diǎn)為-183℃,諧音記憶為“一把傘,依舊漏”。(183-196)
6、酸的pH<7,用諧音記憶“3(酸)<7”。
三、歌訣記憶法。
歌訣記憶法,語(yǔ)音和諧,節(jié)奏鮮明,頓挫有致,瑯瑯上口,容易引起學(xué)生的
興趣和注意,便于存儲(chǔ),又利于檢索。應(yīng)用歌訣記憶法應(yīng)注意:不難記的無(wú)須編成歌訣,歌訣最好自己編寫;歌訣一定要準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉對(duì)別人編寫的歌訣要認(rèn)真理解,現(xiàn)舉例如下:
1、記憶元素符號(hào)口訣:C碳O氧H氫,N氮K鉀P是磷;MgAg鎂和銀,Hg 是汞叫水銀;Sn Zn錫和鋅,CuAu銅和金。
2、氫氣還原氧化銅的步驟口訣:先通氫,后點(diǎn)燈,操作順序要記清;黑色變紅把燈撤,試管冷卻再停氫;先點(diǎn)后通要爆炸,先停后撤要氧化。
3、液體試劑取用口訣:取液手不抖,標(biāo)簽對(duì)虎口,順壁往下滑,眼把量來(lái)瞅。
4、堿鹽類溶解性表的規(guī)律可編成如下口訣記憶:
溶堿鉀鈉鋇鈣銨,其余屬堿都沉淀。
鉀、鈉銨鹽硝酸鹽,都能溶于水中間。
鹽酸鹽不溶銀亞汞,硫酸鹽不溶鋇和鉛。
碳酸鹽很簡(jiǎn)單,能溶只有鉀鈉銨。
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