煙臺我記得大都單招的，其他地市各有不同。

單招主要是招考人數(shù)達不到需求或者學(xué)校對招考不滿意，集中在高新區(qū)或者市屬學(xué)校

要是2020繼續(xù)單招怎么辦呢

A.清晰定位，找準(zhǔn)方向

俗話說：學(xué)習(xí)要知其然還要知其所以然。歷年真題你能考多少分？哪些知識丟分最多？你能在做題的過程中知道每一個題目每一個選項所考查的知識點是什么嗎？給你一本書，你能正確且迅速的找出這個知識分布在書中的哪一處嗎？你能在腦海中形成知識的框架嗎……通過以上問題，可以幫助自己全面的掌握知識，也可以做到查缺補漏，找到自己的弱項并了解自己到底處在什么水平，還需付出哪些努力，以此來確定自己的備考方向、制定一張周密而詳盡的備考計劃表：

（1）了解考情：報名時間、考試時間、考試大綱、考試內(nèi)容等，對這些內(nèi)容要有一個清晰而全面的認識，并以此來規(guī)劃自己的備考時間。之后依據(jù)考試公告，選購復(fù)習(xí)參考書來幫助自己備考。

（2）模擬演練：通過一套考題或者模擬題來檢驗自己的水平、分析自己的短板、羅列自己需要重點掌握的知識點。

（3）夯實基礎(chǔ)：結(jié)合參考書及自己的需求，先是保證自己每一個知識都能全面的掌握，再是重點突破自己的知識短板，最后歸納整理出知識的結(jié)構(gòu)圖。

（4）習(xí)題演練：通過考題、練習(xí)題來檢驗自己的知識是否記憶牢固，爭取讓自己每一個題目的每個選項都了然于心，同時查缺補漏，修補知識漏洞。

（5）考前沖刺：再一次結(jié)合每年考試的核心知識從而對知識體系的進一步強化，讓自己記得更牢記得更好。

B.專項提升，夯實基礎(chǔ)

我們需要在這個階段中將全部知識至少全面復(fù)習(xí)兩遍以上，自己欠缺的知識需要看三遍、四遍。且在打基礎(chǔ)的階段，一定要做到溫故而知新以及建立知識結(jié)構(gòu)圖。每天上午學(xué)習(xí)前回顧一遍之前學(xué)習(xí)的知識，以此來加強鞏固。而每天晚上休息前也應(yīng)該將當(dāng)天學(xué)習(xí)新知識與之前的舊知識一起梳理，從而建立知識的邏輯結(jié)構(gòu)圖。

此階段的學(xué)習(xí)重點是要把基礎(chǔ)打牢，畢竟如果根基不穩(wěn)將會影響你后面習(xí)題的準(zhǔn)確率、知識框架的建立。大家在此階段也可以參考中公教育的上課模式，上午3小時+下午3小時是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，晚上利用1.5小時，專門梳理當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容（整理筆記、思維導(dǎo)圖的構(gòu)建、重要知識點背誦等），并做一些針對當(dāng)天所學(xué)章節(jié)的基礎(chǔ)練習(xí)題。至于每天學(xué)習(xí)哪些章節(jié)，可根據(jù)自己的實際情況而定。

與此同時，我們應(yīng)該總結(jié)概括出各個知識點的出題方向、?？碱}型，這樣能更好的把握知識側(cè)重點。

此外，我們應(yīng)該掌握一些知識的記憶技巧，比如諧音聯(lián)想法、理解記憶法、圖表記憶法等方法來進行記憶。

C.習(xí)題實戰(zhàn)，查缺補漏

有了之前的理論基礎(chǔ)，開展這一階段就會顯得輕松愉悅了，只要前面學(xué)的好、記得牢，做題的準(zhǔn)確率就會大大提高，就像我們的一些學(xué)員所說的“以前我是靠猜的，現(xiàn)在我可以放心大膽且肯定的選出選項，因為我已經(jīng)懂得并記住它了，所以做題做得很開心！”我們也希望廣大考生能夠與這些考生一樣，在理解知識的基礎(chǔ)上快樂做題！

做題的時候，有些同學(xué)可能一看到不會的就猜一個或者馬上翻書，但我們不建議這樣操作?？坎碌膬H僅只是由著運氣這一不穩(wěn)定且不可控的因素，馬上翻書會使得你過于依賴書本知識。所以我們會這么建議我們的學(xué)員：

（1）遇到不懂的問題時，先快速在腦海中思考這一知識點所屬的知識結(jié)構(gòu)，按照知識結(jié)構(gòu)來進行分析及搜索。

（2）如果實在無法建立知識框架或者腦海中搜索不到知識點的時候，可以先做好標(biāo)記，先繼續(xù)做題，最后再一起從書中找答案。

（3）將自己所做的考題、習(xí)題進行整理，將里面無法回憶起或者做錯的題目匯集成一個錯題集，以進行重點突破和記憶。

D.考前沖刺，決勝千里

在考前沖刺階段，我們一方面可以結(jié)合我們的知識結(jié)構(gòu)圖來再次對所有知識進行全面的回顧，從而加深自己腦海中對于整體知識結(jié)構(gòu)的邏輯體系；

另一方面也可以結(jié)合錯題集來再次對易錯知識進行強化；

再一方面也可以利用組織記憶法來將一些同類型的內(nèi)容、具有異同點的內(nèi)容進行歸整之后一起記憶。

5.給小編一秒鐘喊出我們的口號：

備考教師選擇中 公，圓夢成師上岸輕松！

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