送兄拼音版注音：

　　bié lù yún chū qǐ ， lí tíng yè zhèng xī 。

　　別路云初起， 離亭葉正稀。

　　suǒ jiē rén yì yàn , bù zuò yī háng fēi ！

　　所嗟人異雁, 不作一行飛！

　　送兄翻譯：

　　兄妹離別的路上，秋云剛剛升起，路亭周圍的樹葉紛紛飄落，令人嘆息的是，人不能像大雁一樣排成一行一起飛向遠方。

　　全詩只有二十字，卻讓我們真切的感受到兄妹之間依依不舍的深情。詩中沒有正面描寫兄妹送別時的傷感，而是通過側(cè)面描寫來烘托離別之情。秋天的初云，悠遠空曠，縹緲惆悵，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的不舍與悲涼。紛紛的落葉，傳達了一種凄涼蕭瑟，人遠離家鄉(xiāng)，飄泊在外，誰愿意與家人分離呢？看到大雁排成一樣，更加引起了作者情感上的共鳴，聯(lián)想到自己將于兄長分離，自己將孤身一人，不禁心生悲傷。作者將離別之情與秋日之景相結(jié)合，生動地表達了作者對兄長的深厚情感與不舍之情。

　　送兄賞析：

　　關(guān)于這首詩，所傳甚少，而獨在《全唐詩》中能見到，作者“如意中女子”真名實姓、生卒年月、住所等皆無從考證，只能全憑《全唐詩》注解了?！度圃姟氛f：“女子南海人，……武后召見，令賦送兄詩，應聲而就?！庇纱舜笾履芡茢?，此詩出自唐武則天時代。

　　也許真是時代造就吧，一個七歲女童，大堂之上，面對武后和群臣，應聲做詩，且情態(tài)如此逼真，字數(shù)如此儉約，不得不另后人仰目。我們先來分析一下這首詩吧。

　　詩的前兩句重在寫景，然情也在景中，可謂是情景交融?！皠e路”、“離亭”，點明地點，暗含事件，感情由此鋪開?！霸瞥跗稹?，要么是清晨，要么是傍晚，要么是雨后天開。但一切景語亦為情語，一語雙關(guān)，亦指心中“愁云初起”?！叭~正稀”，結(jié)合下句中詩人觸景生情聯(lián)想到的“雁”來推斷，應該是在一個秋風蕭瑟的季節(jié)。秋風緊，黃葉飄零，“離亭”前的落葉，為秋風掃蕩，漸次稀疏，著實蒼涼，著實沉重。烘托出一種悲涼、凄清的氛圍，為后兩句詩抒情做鋪墊。

　　“所嗟人異雁，不作一行歸?！毖愕倪w徙，總是結(jié)隊成行，同出同歸?？墒侨四兀繛槭裁床荒芟裉焐系拇笱隳?？抒發(fā)出了妹妹不能同哥哥同行的感慨。這是以大雁的同出同歸，反襯親人的離別，則離別之愁緒更甚。

　　這首詩是七歲的小才女送哥哥時寫的，很傷感。陪哥哥走上離別的路，天開始漸陰，刻畫出女孩子心情越來越陰郁。到了送別的亭子那里，不得不分手了，小姑娘看到周圍一片蕭瑟沒有多少生機，更加渲染了離情別緒。小姑娘不僅嘆了口氣，想到了人和大雁不一樣，為什么會想到大雁哪？很可能，此時天空略過遷移的大雁。大雁是每年11月南遷，3月初北歸。也許，這恰恰告訴我們，這是深秋初冬季節(jié)，心境甚是悲涼。小姑娘心里悲傷，知道哥哥不能像大雁這樣，未必能按時平安回歸。這不禁讓人淚下。

登載此文只為提供信息參考，并不用于任何商業(yè)目的。如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系我們：cp688cp688@163.com