1、選擇好習(xí)題集和參考書(shū)

我們目前采用的教材是在王鏡巖等編著的《生物化學(xué)》基礎(chǔ)上精簡(jiǎn)而成的，雖然重點(diǎn)更加清晰，但是也不得不精簡(jiǎn)掉一些背景知識(shí)，另外，內(nèi)容覆蓋范圍也減少了。在學(xué)習(xí)教材時(shí)遇到難以理解的問(wèn)題，可以參考《生物化學(xué)》的對(duì)應(yīng)章節(jié)，將會(huì)有助于知識(shí)點(diǎn)的理解。另外是一本英文的原版教材，如Lehninger’s Principles of Biochemistry。英文版教材的特點(diǎn)是新、印刷精美，圖表多為彩圖，方便你自學(xué)。閱讀一本好的英文生化教材，不僅對(duì)提高自己的專業(yè)英語(yǔ)水平，而且對(duì)理解各章節(jié)的內(nèi)容，學(xué)好本學(xué)科是非常有幫助。因?yàn)樯锘瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)非常多，因此，平常多做題是學(xué)好生物化學(xué)的關(guān)鍵。選一本好的習(xí)題集，多做幾遍，把知識(shí)點(diǎn)吃透，足矣。

2、由表及里，循序漸進(jìn)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

本課程可分為以下幾部分：①結(jié)構(gòu)生物化學(xué)：著重介紹蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素等的組成、結(jié)構(gòu)與功能。重點(diǎn)闡述生物分子具有哪些基本的結(jié)構(gòu)?哪些重要的理化性質(zhì)?以及結(jié)構(gòu)與功能有什么關(guān)系等問(wèn)題，同時(shí)要隨時(shí)將它們進(jìn)行比較。這樣既便于理解，也有利于記憶。②代謝生物化學(xué)：主要介紹糖代謝、脂類代謝、能量代謝、氨基酸代謝、核昔酸代謝、以及各種物質(zhì)代謝的聯(lián)系和調(diào)節(jié)規(guī)律。此部分內(nèi)容是傳統(tǒng)生物化學(xué)的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注重學(xué)習(xí)各代謝途徑的關(guān)鍵酶及生理意義;各代謝途徑中間代謝物的相互聯(lián)系，尤其是連接不同代謝途徑的中間代謝物;各代謝途徑的主要調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)及相互聯(lián)系;代謝異常與臨床疾病的關(guān)系等問(wèn)題。③分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)：重點(diǎn)介紹了DNA復(fù)制，DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本過(guò)程，并從必要條件、所需酶蛋白和特點(diǎn)等方面對(duì)三個(gè)過(guò)程進(jìn)行比較，在理順本課程的基本框架后，就應(yīng)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握教材的基本內(nèi)容，并且找出共性，抓住規(guī)律。

3、學(xué)會(huì)做筆記

雖然我的課件大家可以課后拷貝，但是我認(rèn)為做筆記還是不可缺少的。筆記記什么呢?老師課上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方，自己沒(méi)有理解的內(nèi)容，自己聽(tīng)課中的感悟，聯(lián)想到的問(wèn)題等等，課后配合課件復(fù)習(xí)，大家可以試一下，絕對(duì)有幫助!另外，做筆記也是一種能力的鍛煉，是傾聽(tīng)和把握別人思想思路的能力。

4、懂得記憶法

學(xué)習(xí)生物化學(xué)時(shí)，學(xué)生反映最多的問(wèn)題是記不住學(xué)過(guò)的內(nèi)容。關(guān)于此問(wèn)題我的建議是：首先對(duì)于與理解無(wú)關(guān)的內(nèi)容，需要記憶的，肯定是生化學(xué)習(xí)中的ABC，我會(huì)在課堂上強(qiáng)調(diào)。如氨基酸的三字母

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