親子朗讀詩(shī)歌1

（父）：

清晨

我用自行車(chē)馱著你走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂，我們騎車(chē)遠(yuǎn)行

領(lǐng)略金色季節(jié)的無(wú)限風(fēng)光到處碩果累累

那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水凝結(jié)而成的希望你給我的快樂(lè)和驕傲

任何人都不能替代的

您給我的保護(hù)和幸福

是任何人都不能給予的無(wú)論刮風(fēng)，無(wú)論下雨我愿意

永遠(yuǎn)用肩膀?yàn)槟阏趽酢?

（女）：

傍晚您接我回家

回到我們溫馨的小屋您給我做飯煲湯……我偶爾為您捶一次背您便感動(dòng)得濕了眼眶

（父）：

春天

我?guī)阕哌M(jìn)鮮花草地森林大自然會(huì)告訴你我對(duì)你的希望

生機(jī)勃勃，斗志昂揚(yáng)不屈不撓，健康成長(zhǎng)

（女）：

夏天

您帶我去游泳

選擇室外，可以沐浴驕陽(yáng)還記得您多次帶我游向深水鍛煉我的意志——拼搏堅(jiān)強(qiáng)

（父）：

秋天

（女）：

冬天您追著我

把手套圍巾給我戴上還總是不忘囑咐一句上課注意聽(tīng)講

（父女）合：

就這樣

我們度過(guò)了八個(gè)春秋冬夏在愛(ài)的維護(hù)中我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)

（父）：

今天，你在我的羽翼下茁壯的成長(zhǎng)，

我愿意用我全部的愛(ài)，讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

（女）：

明天，我將奔赴人生的考場(chǎng)，運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)，

像奧運(yùn)健兒一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光。未來(lái)為我伸出了雙手，

我將努力把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮。

（父）：

親愛(ài)的女兒我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛(ài)我愿意用我全部的愛(ài)讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光

（女）：

親愛(ài)的爸爸我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛(ài)我愿意付出我所有的努力絕不辜負(fù)您的期望

合：

已經(jīng)這樣

我們走過(guò)了八個(gè)春秋冬夏還要這樣

我們要走過(guò)更多的春秋冬夏在愛(ài)中走過(guò)

親子朗讀詩(shī)歌2

我的祖國(guó)，

我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

親子朗讀詩(shī)歌3

秋風(fēng)起，落葉飄。

站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。

隨手撿起一片樹(shù)葉，

心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，

走在樹(shù)旁不再有落葉。

我多希望有一個(gè)地方，

樹(shù)常年是綠色的。

我喜歡綠色，

更喜歡那綠色的世界。

親子朗讀詩(shī)歌4

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽(yáng)

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂(lè)的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光；

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！

老師--

你把我培養(yǎng)成人，

讓我為祖國(guó)發(fā)光；

啊！

老師--

你教會(huì)我怎樣做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰(shuí)--

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

親子朗讀詩(shī)歌5

母：這是一個(gè)神奇的世界，

每棵樹(shù)都掛滿(mǎn)金子般樹(shù)葉，

金樹(shù)葉搖出一串童話，

“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。

女：我們快活地跑了進(jìn)去，

哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，

那些所有不開(kāi)心的事兒，

都一齊來(lái)和我們告別。

母：一千個(gè)快樂(lè)向我們跑來(lái)，

一萬(wàn)個(gè)美妙在眼前排列。

想不到這迷人的世界，

讓我們看到了神奇的一切－－

女：小老鼠開(kāi)著飛機(jī)，

幫助貓咪咪去找姐姐，

臨走送它一條大魚(yú)，

還招著手兒跟它告別。

母：小蜜蜂原本不會(huì)采蜜，

多虧那位好心的.蝴蝶，

給了它一對(duì)金翅膀，

還教它去把花蜜識(shí)別。

小狐貍在這里成了大王，

大老虎再不敢隨便撒野；

狼外婆為救山羊，

不小心把腿兒摔瘸。

女：太陽(yáng)原是個(gè)小孩子，

因?yàn)樗瘧杏X(jué)忘了上學(xué)，

起來(lái)一看長(zhǎng)了胡子，

從此就變成了駝背老爺爺……

母：哈，這世界真是有趣，

誰(shuí)走進(jìn)去誰(shuí)都會(huì)變得天真無(wú)邪。

老爺爺在這里找回了童心，

老奶奶在這里找到了童年歲月。

你們?cè)谶@里找到了幻想，

還受到真善美的陶冶。

呀，這世界真棒真棒，

給你們童年帶來(lái)多少歡悅！

女： 呵，真要感謝那些童話作家，

為我們創(chuàng)造出一個(gè)神奇的童話世界。

將來(lái)，我們也要用奇思妙想，

去發(fā)明、去創(chuàng)造、去豐富人類(lèi)的科學(xué)！

親子朗讀詩(shī)歌6

金色的校園

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿(mǎn)載收獲的知識(shí)

期待新的學(xué)年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉(zhuǎn)眼間

我們長(zhǎng)大

于是

帶著成長(zhǎng)的愉快

我們默默離開(kāi)

一片純潔的沃土上

孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開(kāi)始

是你

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我

贈(zèng)人以鮮花，手留余香

你教會(huì)了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈(zèng)予你

我最親愛(ài)的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

親子朗讀詩(shī)歌7

寒冷的深夜里

在馬路上奔跑的

只有您——母親

手術(shù)室門(mén)口

傷心哭泣的只有您——

母親

幼兒園門(mén)外

焦急等待的

只有您——母親

明朗的星期天

與我快樂(lè)奔跑的

只有您——母親

無(wú)論是在什么時(shí)間

無(wú)論是在什么地方

無(wú)論是有什么情緒

都是您

一直地守侯

一直地等待

一直地安慰

一直地操勞

是您——

就是您——

我偉大的母親……

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