社會經驗一詞并沒有明確的定義，但是我們普遍認為這個階段是從學生步入到社會的適應階段。社會經驗不足的表現(xiàn)有很多。

一是在新環(huán)境中非常膽怯，這是正常的表現(xiàn)，面對陌生的人和環(huán)境，人難免會退縮。

二是很難順暢的和職場人士溝通，剛步入職場，對于很多職場上的規(guī)則和禮儀還不太了解，面對同事也經常找不到話題的切入點，這也是社會經驗不足的表現(xiàn) 。

三是對所有人都掏心掏肺，社會環(huán)境和學校環(huán)境不同，社會中會涉及到很多方面的利益紛爭，社會經驗不足的人很容易相信別人，將自己置于危險的處境。

社會經驗

并不是所有的人都具備創(chuàng)業(yè)素質，究竟哪些人不適合創(chuàng)業(yè)社會心理學家認為：

1、缺少職業(yè)意識的人。職業(yè)意識是人們對所從事職業(yè)的認同感，它可以最大限度地激發(fā)人的活力和創(chuàng)造力，是敬業(yè)的前提。如職業(yè)運動員、職業(yè)演員等，他們具有較強的職業(yè)意識，而有些工薪人員卻對所從事的工作缺少職業(yè)意識，滿足于機械地完成自己份內的工作，缺少進取心、主動性，這與激烈競爭的環(huán)境不相宜。

2、優(yōu)越感過強的人。自恃才高，我行我素，難以與集體融合。

3、唯上是從，只會說“是”的人。這種人缺乏獨立性、主動性和創(chuàng)造性。若當了經理，也只能因循守舊，難以開展開拓性的工作，對公司發(fā)展不利。

4、偷懶的人。這種人被稱作“工資小偷”。他們付出的勞動和工資不相符合，只會發(fā)牢騷、閑聊，每天晃來晃去浪費時間，影響他人工作。

5、片面和傲慢的人。有的人只注意別人的缺點，看不到別人的優(yōu)點；有的人總喜歡貶低別人，抬高自己，總以為自己是最強者，人格方面存在很大的缺陷。

6、僵化死板的人。做事缺少靈活性，對任何事都只憑經驗教條來處理，不肯靈活應對，習慣于將慣例當成金科玉律。

7、感情用事的人。處理任何事情都要理智，感情用事者往往以感情代替原則，想如何干就如何干，不能用理智自控。

8、“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人。多嘴多舌的人，不管什么事，他們都要插上幾句話；“固執(zhí)己見”的人，從不傾聽別人的意見。

9、膽小怕事、毫無主見、樹葉掉下來怕砸破腦袋的人。這種人寧可因循守舊也不敢嘗試革新，遇事推諉，不肯負責，狹隘自私、庸碌委瑣。

10、患得患失卻又容易自滿自足的人。稍有收獲，欣喜若狂；稍受挫折，一蹶不振，情緒大起大落，極不平衡。

當然，世上萬物，決非一成不變，社會學家認為，性格是可以改造的，任何一個人完全可以在實踐中注意克服性格缺陷，戰(zhàn)勝性格弊端，改變性格類型，不斷豐富和完善自我。倘若自身有上述十種性格缺陷，但已經踏上創(chuàng)業(yè)之路，甚至當上老板或負責人，則需學會重用人才，借助他人智慧來彌補個人不足，以避免失敗。以便在未來替自己經營一個抵抗風險的事業(yè)。我最喜歡合作的人應該有以下幾個特點：

一、不甘心。二十一世紀，最大的危機是沒有危機感，最大的陷阱是滿足。人要學會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時要想著為自己找個退路，逆境時要懂為自己找出路。

二、學習力強。學歷代表過去,學習力卻掌握著將來。所有的人都要學習和感悟，并且要懂得舉一反三。主要的是，學習，其實是學與習兩個字。學一次，做一百次，才能真正掌握。學，做，教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學習是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才真正學到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。

三、行動力強。只有行動才會有結果。行動不一樣，結果才不一樣。知道不去做，等于不知道，做了沒有結果，等于沒有做。不犯錯誤，一定會錯，因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊，一定要善于總結，然后再做，一直到正確的結果出來為止。

四、要懂付出。要想杰出一定得先付出。斤斤計較的人，一生只得兩斤。沒有點奉獻精神，是不可能創(chuàng)業(yè)的。要先用行動讓別人知道，你有超過所得的價值，別人才會開更高的價。

五、有強烈的溝通意識。溝通無極限，這更是一種態(tài)度，而非一種技巧。一個好的團隊當然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標到細節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內容之列。

六、誠懇大方。每人都有不同的立場，不可能要求利益都一致。關鍵是大家都要開誠布公地談清楚，不要委曲求全。相信誠信才是合作的最好基石。

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